網(wǎng)絡(luò)游戲截圖
深網(wǎng)評論員 婧歆
近日，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，要求引導學生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。8月3日，騰訊發(fā)文稱將從王者榮耀試點，逐步面向全線游戲推出“雙減（減時長、減充值）、雙打（打擊身份冒用、打擊作弊）、三提倡”新舉措。
網(wǎng)民年齡趨向低齡化是近年來網(wǎng)絡(luò)游戲用戶群體最大的變化。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至去年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達9.89億，其中年齡10歲以下的占3.1%，10-19歲占13.5%，即有1.6億多網(wǎng)民年齡在19歲以下。
騰訊此番提出了全行業(yè)進一步強化游戲防沉迷系統(tǒng)，控制未成年人游戲總時長；深化對游戲適齡評定和實施機制的研究；全行業(yè)討論全面禁止未滿12周歲小學生進入游戲的可行性等倡議。事實上，近20年來，我國一直在完善預防未成年人網(wǎng)絡(luò)防沉迷機制，已經(jīng)取得了一定成效。但是在現(xiàn)實生活中，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人數(shù)量依然呈現(xiàn)逐步上升態(tài)勢。
未成年人沉迷于游戲，家長對孩子缺乏陪伴、疏于管理；在他們接觸游戲初期沒有接受正確的引導和規(guī)范；日常生活中未能滿足孩子的社交需求；網(wǎng)絡(luò)游戲之外難獲得成就感等，都是重要原因。還有些家長自身也愛玩游戲，不能做到以身作則。事實證明，禁止未成年人玩游戲?qū)嵭衅饋黼y度并不小，“一禁了之”并不是最佳的解決辦法。
當前未成年人的生活場景幾乎和網(wǎng)絡(luò)密不可分，新媒體在未成年人日常生活中的滲透力也越來越強。疫情尚未結(jié)束，學校正處于“復學”階段，線上教育成為了“特殊時期”不停學的重要手段。家長作為孩子成長路上的第一位老師，有專家認為，應(yīng)通過社區(qū)教育、家校聯(lián)動等方式提高家長對于媒介素養(yǎng)的認知，把家庭、社會力量納入未成年人的媒介素養(yǎng)發(fā)展之中。
因此，與其絞盡腦汁思考“如何禁”，不如給他們高質(zhì)量的陪伴，引導孩子培養(yǎng)其他興趣愛好，從興趣中獲得成就感，才能更有效地減少他們對網(wǎng)絡(luò)游戲的過度依賴。當然，家長也要做到以身作則，不要在孩子身邊玩一直手機。
未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷治理需要全社會共同參與，家校積極履職，共同為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護未成年人健康成長。
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