▲男子素養(yǎng)課足球課。
▲琴韻室里不時(shí)響起音樂聲。
▲學(xué)府中學(xué)的女子素養(yǎng)課插花課。
▲女子素養(yǎng)課茶藝課。
深圳晚報(bào)2020年06月30日訊 2020年的春季學(xué)期，因?yàn)橐咔?，學(xué)生開學(xué)的節(jié)奏被打亂。深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）學(xué)府中學(xué)的幸?？罩姓n堂一堂接一堂地開展起來，給焦慮等待中的家長(zhǎng)學(xué)生，不停地輸送著幸福知識(shí)養(yǎng)料，在深圳教育界傳為美談。
學(xué)府中學(xué)的幸福家長(zhǎng)課堂已連續(xù)舉辦多年，在疫情防控期間也不曾停歇，通過空中課堂持續(xù)傳播著幸福的聲音，使同學(xué)們保持了快樂健康的心理狀態(tài)，開心地返回學(xué)校學(xué)習(xí)。
2020年的春季學(xué)期，學(xué)生開學(xué)具體日期一直在調(diào)整，假期一再延長(zhǎng)。深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）學(xué)府中學(xué)的幸福空中課堂一堂接一堂地開展起來，給焦慮等待中的家長(zhǎng)學(xué)生，不停地輸送著幸福知識(shí)養(yǎng)料，在深圳教育界傳為美談。學(xué)府中學(xué)校長(zhǎng)陳鐵成是深圳市陶行知研究會(huì)幸福教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他主編了國(guó)內(nèi)首套幸福教材《幸福成長(zhǎng)課》和《幸福讀本》，創(chuàng)立了“全人生幸福教育聯(lián)盟”。
學(xué)府中學(xué)的“幸?？罩姓n堂”
在陳鐵成校長(zhǎng)的幸福教育理論推動(dòng)下，學(xué)府中學(xué)的幸福家長(zhǎng)課堂已連續(xù)舉辦多年，在疫情防控期間也不曾停歇，通過空中課堂持續(xù)傳播著幸福的聲音。4月3日晚，南山區(qū)陶莉名師工作室的主持人陶莉老師，在“幸?？罩姓n堂”首播課中與家長(zhǎng)們分享了提升親子關(guān)系的三要訣：不要試圖控制你的孩子，愛不是籌碼；孩子的學(xué)習(xí)來自家長(zhǎng)的行為和情緒，而不是家長(zhǎng)的指令；情緒感受沒有好壞，所有的行為必有其正面動(dòng)機(jī)。
不僅如此，陶老師還特別邀請(qǐng)學(xué)府中學(xué)心理教師劉秋蘋、深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部心理教師劉蒙，就“手機(jī)使用對(duì)親子關(guān)系的影響”進(jìn)行了科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治稣f明。在親切的交流與和諧的溝通中，同學(xué)們保持了快樂健康的心理狀態(tài)，開心地返回學(xué)校學(xué)習(xí)。
一所學(xué)校的幸福追求
6月底，深晚記者來到了位于深圳市南山區(qū)的學(xué)府中學(xué)。身材高大的陳鐵成校長(zhǎng)興致勃勃地帶著深晚記者參觀校園。校園內(nèi)亭臺(tái)樓閣、水榭檐廊，無處不映現(xiàn)出中華文化的雅致沉穩(wěn)。
校園一角的“樂·舞臺(tái)”上擺放著一架鋼琴，陳鐵成校長(zhǎng)說：“在沒有疫情的時(shí)候，這架鋼琴是不上鎖的，任何老師或?qū)W生都可以彈奏。同樣開放的還有琴韻閣、清心閣，不要擔(dān)心學(xué)生會(huì)破壞這些東西，美自然地呈現(xiàn)在學(xué)生們面前，自然地發(fā)生，真正的教育就是在這樣的情境中發(fā)生的?！?/p>
不要讓孩子站錯(cuò)跑道
“不要讓孩子輸在起跑線上，這是經(jīng)常聽到的一句話，可我認(rèn)為更重要的是，不要讓孩子站錯(cuò)跑道。”陳鐵成說，“給孩子適合的教育，就是找到孩子擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，有熱情、感興趣的領(lǐng)域，促進(jìn)他在這一領(lǐng)域的發(fā)展?！?/p>
學(xué)府中學(xué)于2018年開始選班機(jī)制。入校時(shí)學(xué)生自己選班申報(bào)。一個(gè)年級(jí)14個(gè)班，語(yǔ)言智能方面有中文傳媒班、英文戲劇班、文學(xué)創(chuàng)作班；音樂智能方面，有管樂班、民樂班；身體運(yùn)動(dòng)智能方面有現(xiàn)代舞班、民族舞班；數(shù)學(xué)智能方面，有數(shù)理邏輯班等；科技智能方面有科技班。除了完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)任務(wù)，學(xué)校還專門從校外請(qǐng)來各個(gè)領(lǐng)域里的大咖授課，讓學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域獲得專業(yè)指導(dǎo)、充分發(fā)展。
從2016年開始，學(xué)府中學(xué)七八年級(jí)的學(xué)生增加了一門主課：幸福課，并面向中小學(xué)學(xué)生推出了一整套《幸福成長(zhǎng)課》讀本。
學(xué)會(huì)感恩，追求夢(mèng)想
學(xué)府中學(xué)隨處可見積極心理學(xué)的十個(gè)關(guān)鍵詞：喜悅、感激、寧?kù)o、興趣、希望、自豪、逗趣、激勵(lì)、敬佩、愛。這些關(guān)鍵詞被具體化，遍及教學(xué)和生活的方方面面。
學(xué)府中學(xué)把每月最后一個(gè)星期四設(shè)定為“感恩日”。學(xué)生通過班會(huì)課、寫作文、做禮物等形式，總結(jié)自己為什么感恩，如何感恩。每次“感恩日”都會(huì)設(shè)定不同主題，如感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)，感恩祖國(guó)、感恩父母等。
希望、夢(mèng)想，是一個(gè)人幸福感的重要來源，有夢(mèng)想的人就會(huì)有追求幸福的動(dòng)力。從3年前起，學(xué)府中學(xué)每個(gè)年級(jí)都設(shè)置了一個(gè)“夢(mèng)想箱”，每個(gè)月初學(xué)生把自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寫出來，投到夢(mèng)想箱里面。每個(gè)月的23日則是幸運(yùn)日，學(xué)校會(huì)抽取23份“夢(mèng)想卡”，幫助23個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在這里，孩子們的夢(mèng)想都會(huì)得到努力滿足?！皦?mèng)想箱”活動(dòng)受到學(xué)生們的歡迎，家長(zhǎng)們積極行動(dòng)起來,自發(fā)組織設(shè)立了“夢(mèng)想基金”，支持孩子們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在疫情防控期間，學(xué)校組織同學(xué)們積極為勇敢的志愿者、逆行的白衣天使創(chuàng)作原創(chuàng)歌曲或表演原創(chuàng)舞蹈。學(xué)校給原創(chuàng)抗疫歌曲的學(xué)生舉辦空中原創(chuàng)音樂會(huì)、給創(chuàng)客學(xué)生舉辦空中作品秀，助力特長(zhǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)才藝夢(mèng)想、大愛夢(mèng)想。
在學(xué)府中學(xué)的校園里有兩只孔雀，在新冠肺炎疫情發(fā)生之前，這兩只孔雀就在校園里自由玩耍，是孩子的寵物寶貝。學(xué)府中學(xué)如同一只美麗的孔雀，在熱愛、希望和夢(mèng)想中絢麗開屏。（深圳晚報(bào)記者 徐斌）
