讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年4月14日訊 （記者 曹園芳 馮牧原 實習(xí)記者 張佩君）4月13日-14日上午，深圳市福田區(qū)華新小學(xué)1-6年級學(xué)生分時分批順利返校，學(xué)生們在校門口有序排隊，領(lǐng)取“通·達(dá)卡”，測溫、進(jìn)行手部消毒后，走進(jìn)煥然一新的校園。
學(xué)生領(lǐng)取“通·達(dá)卡”。曹園芳/攝
學(xué)生測溫后進(jìn)行手部消毒。曹園芳/攝
校園呈現(xiàn)不同性格孩子的作品 激發(fā)孩子們內(nèi)在的能量和自信
記者在校園中看到，在校園文化墻上新添了不少學(xué)生的詩歌、繪畫和書法作品，學(xué)生李欣宜和吉爾格勒其其格均表示，看到自己的詩歌和繪畫作品被呈現(xiàn)在了校園文化墻上很興奮很驕傲，“我根本不會想到我的畫竟然會大大地出現(xiàn)在我的校園里，我感到非常驚喜！我覺得自己特別厲害，我媽媽看到我的作品也一定會為我感到驕傲?！?/p>
“我們選取了不同性格的孩子的詩歌、繪畫、書法、布藝和觀鳥作品。”華新小學(xué)課程部主任、童詩工作室主持人鄧麗云告訴記者，這些作品中飽含著孩子們天馬行空的想象，是對孩子們想象力和創(chuàng)造力的肯定，也是對其他孩子想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)，“學(xué)校希望同學(xué)們在看到這些展示作品的時候，能發(fā)現(xiàn)自己和別人的閃光點，激發(fā)孩子們內(nèi)在的能量和自信，正如我們校風(fēng)所倡導(dǎo)的‘向陽而生，各美其美’?！?/p>
“五育并舉”創(chuàng)設(shè)新型課程評價方式
返校前，華新小學(xué)通過設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控組、物資保障組、應(yīng)急處置組、教學(xué)管理組、健康監(jiān)測組、家校聯(lián)系組、心理健康組、核酸檢測組、宣傳信息組共11個工作組，確保華新學(xué)子安全、有序返校。有同學(xué)表示能回到學(xué)校十分開心，可以跟同學(xué)和老師更好地相處、交流，“來到學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)學(xué)校變漂亮了很多，防疫工作也做得很好?！?/p>
華新小學(xué)校長張偉告訴記者，“每學(xué)期的‘通·達(dá)卡’都有不同的特色，學(xué)生集齊一定的數(shù)量就可以兌換‘通·達(dá)幣’，在校園中‘流通’，如可以和校長共進(jìn)午餐，參與優(yōu)質(zhì)活動，等等，是華新小學(xué)深入推進(jìn)‘五育并舉’，創(chuàng)設(shè)的新型課程評價方式?！睋?jù)介紹，華新小學(xué)設(shè)計“通·達(dá)卡”，是為記錄學(xué)生在小學(xué)階段重大活動的成長腳印，積累成冊，當(dāng)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時，學(xué)校會在毗鄰學(xué)校的筆架山峰頂筆冠峰作為成長禮物與畢業(yè)證書一起送給孩子們。
張偉校長攜行政及班主任老師們在校門口迎接同學(xué)們的歸來。曹園芳/攝
老師和學(xué)生講解防疫方法
據(jù)副校長鄧曼莉介紹，學(xué)生返校后，學(xué)校的教學(xué)安排將進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)與講解，讓線上線下課程有良好的過渡，“同學(xué)們需要一定時間來適應(yīng)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我們會根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行實時調(diào)整?！?/p>
高年級同學(xué)開心迎接低年級弟弟妹妹返校
學(xué)生手持特別作業(yè)“通·達(dá)卡”。曹園芳/攝
學(xué)生完成一定的任務(wù)可以獲取“通·達(dá)幣”。曹園芳/攝
學(xué)生在各班教室通過直播聆聽“返校第一課”。曹園芳/攝
認(rèn)真聽講的同學(xué)們。曹園芳/攝
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長義工合影。曹園芳/攝