讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年9月3日訊 （記者 曹園芳）“體育，是世界上最好的教育?！痹谏钲谑薪炭圃后w育教研員黃鎮(zhèn)敏的主持下，“廣東省基礎教育小學體育與健康教研基地項目論證暨啟動會”于今天上午正式拉開了帷幕。
深圳大學體育學院院長田野、中國教科院體衛(wèi)藝研究所所長吳鍵、華東師范大學體育健康學院教授汪曉贊、首都體育學院研究生部主任劉海元、廣東省教科院體育教研員肖建忠、廣東省第二師范學院體育健康學院院長張細謙、廣東省教育廳體衛(wèi)藝處科長車純等指導專家，深圳市教科院院長李桂娟、福田區(qū)教科院院長郭其俊等領導嘉賓，以及各基地實驗校的校長，深圳各區(qū)體育教研員和體育骨干教師等出席了活動。
會上，黃鎮(zhèn)敏就“廣東省基礎教育小學體育與健康教研基地建設情況”進行了匯報。他表示，教研基地建設的主要目的是要聚力研究和解決基礎教育高質量發(fā)展重點難點問題，推進課程教學改革和育人方式變革，有效支撐基礎教育高質量發(fā)展?！拔覀儗⒔M建教研核心團隊，遴選聯(lián)合共建學校成立學科教研基地；開展系列教研活動，強化基地實驗學校的體育教學質量，推動全市小學體育課堂教學與課外鍛煉的質量提升；探索“雙減”政策背景下小學體育活動的實施策略等方面進行建設?！?/p>
“雙減”政策之下，體育該如何“增”？黃鎮(zhèn)敏認為可以從課堂教學、課外鍛煉、“微運動”，以及將體育家庭作業(yè)設計納入教研體系，系統(tǒng)設計符合學科特點的體育作業(yè)等方面入手，有效提升青少年的體質健康水平，發(fā)揮體育學科獨特作用，提高學生學習效率。
據(jù)了解，目前共有深圳實驗學校小學部、福田區(qū)教科院附屬小學、深圳中學龍崗小學、南山區(qū)前海港灣小學、寶安區(qū)天驕小學、龍華區(qū)龍華中心小學6所學校為基地實驗學校，各學校將基于本校體育教育教學特色與亮點，遵循教育規(guī)律，抓好常規(guī)課堂教學和校內課外鍛煉，并探索出體育家庭作業(yè)和課間微運動的創(chuàng)新路徑。
“我們學校落實每天一節(jié)體育課，將‘陽光大課間’活動納入日常教育教學計劃之中，通過科學合理的內容編排、專業(yè)有效的設計與實施、精準智能的監(jiān)測與評價，形成了具有特色的陽光體育大課間活動。”福田區(qū)教科院附屬小學作為基地實驗學校之一，其校長劉銳娟指出，學校特別重視體育工作，開發(fā)了“體育與健康”特色課程，注重體育與美育的融合，注重居家運動的趣味性，注重微運動促進學習效率，注重科研引領體育研究，注重體育特色項目的建設，以特色體育項目的開展促進全員體育活動，為每一個學生成為終身運動者奠定堅實的基礎。
活動現(xiàn)場，與會專家對“廣東省基礎教育小學體育與健康教研基地”的立項表示祝賀，并對課題組提出了建設性的指導建議。李桂娟院長也對課題組寄予厚望，她認為教研基地的立項是機遇也是挑戰(zhàn)，希望該基地在眾多重大基地類課題中脫穎而出，在深圳乃至全省全國發(fā)揮示范引領作用，不負廣東省教育廳之厚望，“爭取3年內能在全省的基地建設中獨占鰲頭，形成深圳特色和品牌?！?/p>