原標題 深圳市教育局通報表揚:南山教育履職評價成績位列珠三角第一名!
見圳客戶端·深圳新聞網2020年7月1日訊(深圳特區(qū)報記者 李麗)6月30日,《深圳市教育局關于表揚南山區(qū)教育局的通報》在全市教育界引起關注。通報表示,近日,廣東省人民政府教育督導室印發(fā)深圳市2018年度履行教育職責評價意見,深圳2018年度履行教育職責評價成績?yōu)?8.20分,在珠三角地區(qū)9個地級市中排名第一,其中,南山區(qū)成績?yōu)?8.64分,在珠三角地區(qū)48個縣(市、區(qū))中排名第一。經研究,決定在全市教育系統(tǒng)對南山區(qū)教育局給予通報表揚,并希望南山區(qū)教育局率先建成全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)。
通報還提出,各區(qū)(新區(qū))要以南山區(qū)為榜樣,加強交流溝通,相互學習借鑒,共同促進提高,對標“幼有善育、學有優(yōu)教”先行示范要求,深化教育體制機制改革創(chuàng)新,大力推進教育高質量發(fā)展,全面加快教育現代化進程,打造與城市地位相匹配、中國一流、世界先進的現代教育,為深圳建設中國特色社會主義先行示范區(qū)和社會主義現代化強國城市范例作出新的更大的貢獻。
南山區(qū)委書記王強,副區(qū)長練聰,區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)教育局局長劉根平一行來到南山機關·陽光粵海幼兒園、南山區(qū)教育幼兒園檢查復學防疫工作,看望返園師生。
大投入,教育資源高效配置樹品牌
近年來,南山區(qū)堅持把教育作為區(qū)域發(fā)展的核心競爭力,在“幼有善育、學有優(yōu)教”方面先行示范,打造全鏈條優(yōu)質教育體系。從學前教育、基礎教育、到職業(yè)教育、社區(qū)教育全面升級,全區(qū)普惠性幼兒園居全市之首;推進優(yōu)質卓越高中群建設,高考連續(xù)多年領先全市各區(qū),2019年重點率突破50%大關,高考學子“人人上大學,一半進重點”。推動環(huán)西麗湖科教城建設,南山成為全市高校集聚地,確立了其高等教育重鎮(zhèn)地位。
近5年,南山區(qū)公共教育財政經費投入增長近90%,2020年預算達到77.52億元。創(chuàng)新構建“六三一”義務教育學位供需動態(tài)研判協(xié)調機制,近5年新建、改擴建學校25所,增加學位40120個。其中,校園建設的“南山標準”遠超“深標”。南山教育采取組團式、聯盟式、學區(qū)制策略,形成了大沙河沿岸南北走向和自貿區(qū)沿線東西走向的兩條優(yōu)質教育資源帶。
育才集團太子灣學校。
南外集團大沖學校閱覽室。
強師資,強化人才引進培養(yǎng)增活力
南山教育推進教師“區(qū)管校聘”,優(yōu)先保障教師編制,近2年招聘應屆優(yōu)秀畢業(yè)生超千人,其中研究生比例達85.1%。率先成立區(qū)級教師發(fā)展中心,建立37所教師培訓基地學校(園),成立176個區(qū)級名師工作室,連續(xù)四年奪得市“年度教師”。
2019年深圳市“年度教師”、育才中學孫道國老師。
“教育即未來,教師就是面向未來、追逐未來圖景而進行的當下準備。”南山教育在全市率先發(fā)布《南山教師宣言》,強化使命責任。推行“量身定制”式教師培養(yǎng),實施新崗教師“紐扣計劃”、“未來教師”計劃、“引領者計劃”、“精英教師共享計劃”、“名師工作室”、“先鋒計劃”和“榜樣教師”計劃,為新教師發(fā)展提供新動能。
南山教育慕課被譽為“全國課程改革的熱土,慕課課程的‘母課’”。多年來,南山教育成功構建立體多維的網絡研修平臺,倡導教師線上線下學習與互動,疫情期間,在“南山名師天天在線”云課程全國共享外,南山還獨創(chuàng)性地推出“眾籌教研”,充分運用線上空間的便利性、共享性、開放性開展教研,極大推動了區(qū)域名師的共建、共享、共贏。
重要的是,南山教育始終堅持黨建為魂,有效夯實基層堡壘。深入開展“兩學一做”,推進“智慧黨建”,在全市率先構建“黨建+督導”模式,黨、團、隊一體共建,發(fā)揮黨員先鋒作用,全面實施校園廉政風險防控,打造出風清氣正的育人環(huán)境。
南山區(qū)教育局主辦的深圳讀書月重點活動之一“深圳名師論壇”。
抓質量,推進高位優(yōu)質均衡拼硬核
2013年,《南山區(qū)教育質量攻堅五年行動計劃》出臺,正式提出打造教育的“南山質量”。近年來,圍繞“世界級創(chuàng)新型濱海中心城區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,又先后提出“東方硅谷,教育先行”、“打造世界一流教育”的階段性發(fā)展目標,率先構建中小學質量綜合評價指標、教育發(fā)展指數等標準體系,以及教育質量公開發(fā)布機制,讓“南山質量”走向“南山標準”,推動著南山教育走向新一輪創(chuàng)新改革的深水區(qū)。
南外高級中學八百師生快閃,唱響《我和我的祖國》。
堅持立德樹人,實施“圖書館改造與閱讀工程”,開展STEAM教育、項目學習、生涯輔導等;推出“1+7”特色教育,啟動中小學學業(yè)質量評價“721”評價改革,重點打造覆蓋體育、音樂、美術、創(chuàng)新、課改、傳統(tǒng)文化、國際化和信息化等品牌教育項目,南山教育質量穩(wěn)步提升……
南山的教育國際化已經滲透到各個領域,成為學生教學日常的一部分。
南山教育提出,要為所有的孩子提供均衡、優(yōu)質的教育,讓優(yōu)質教育資源普惠化,讓人民群眾共享改革成果。為此,南山教育將目光瞄準三個均衡,即“南北片區(qū)均衡”、“公辦民辦均衡”、“老校新校均衡”。
作為實現教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要舉措,南山在珠三角地區(qū)率先探索集團化辦學,經過十幾年的探索,如今,已擁有7個基礎教育集團,2017年成為全市集團化辦學試點區(qū)。更與深汕特別合作區(qū)共建南山外國語學校(集團)深汕學校,實現優(yōu)質品牌輸出,國家教育體制改革領導小組簡報專版介紹南山區(qū)集團化辦學經驗。目前,7個教育集團覆蓋全區(qū)公辦學校數50%,基礎教育學位63%。
南山文理實驗學校(集團)成立被外界視為南山實現南北教育均衡的一個標志。
加之,《南山區(qū)北部片區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃》整體順利實施,通過集團化聯盟辦學、新學校辦一所優(yōu)一所、“中小學-大學(企業(yè))計劃”等多措并舉,開展多元合作辦學,與高等院校、科研院所、高新企業(yè)、品牌名校強強聯合,引進社會資本、國際資源高起點辦校,整體抬高教育底部,實現了“讓每一所學校都優(yōu)質,讓每一位教師都精彩,讓每一個孩子都幸福的”的教育承諾,為南山市民交上了一份滿意的答卷。
博倫職校牽頭成立南山職教集團,構建中職人才成長立交橋。
重創(chuàng)新,資源共享擴散勢能添動力
南山教育持續(xù)領跑創(chuàng)新改革的動力是什么?——以人為本,把激發(fā)學生可持續(xù)發(fā)展能力作為教育的出發(fā)點,全面發(fā)展,健康發(fā)展,為學子構建終身發(fā)展體系添后勁。而南山教育的創(chuàng)新,就是轉變新方式,挖掘新動能,深化教育改革,培育新的教育增長點。
作為深圳乃至全國的信息化產業(yè)集聚地,南山也是教育部第一批教育信息化“優(yōu)秀試點區(qū)”,建立教育云服務平臺,建立創(chuàng)客空間100個、未來教室113間、創(chuàng)新實驗室60個、23所市級“智慧校園”示范學?!绻f長期的信息化校園建設,為南山教育實現共享提供了硬件基礎,那么,南山教育的共享理念就是實現教育均衡的高校助推力。
2014年“南山少年創(chuàng)新院”在高交會館成立,至今全區(qū)已成立43個學校分院。實施“六個一百工程”,以校本課程、科技社團等形式加大青少年創(chuàng)新實踐、創(chuàng)新教育。部分學生創(chuàng)意作品已獲得專利并量化生產,中國少年科學院“小院士”總數128名,占深圳一半以上。
每年一度的“南山少年創(chuàng)新院小院士”評選活動競爭十分激烈。
作為深圳唯一“教育國際化試驗區(qū)”,南山制定中小學國際化標準,優(yōu)化“留學生文化使者進校園”“龍鷹對話”等品牌,全市率先聘任外籍副校長,中小學外籍教師全覆蓋?!昂M馊A文教育”“八歲能讀會寫”項目在世界華人地區(qū)產生廣泛影響。從“高起點”到“多元化”,南山教育在教育資源共享領域不遺余力,充分利用南山智庫資源,開放思維辦大教育,開設“博士課堂”、“博物館課程”,引進社會精英人才參與教育管理與教學,南山教育顯示度和影響力日益提升。
中科先進院實驗學校自帶科學基因,“博士課堂”頗受孩子們歡迎。
在推進教育精準幫扶領域,南山新舉措也層出不窮,在全省首創(chuàng)跨區(qū)域教育聯盟,與廣東連平、廣西德寶、田陽開辟“空中課堂”,實現常態(tài)化的優(yōu)質教育同步課堂……此次疫情爆發(fā),南山教育不僅有派出的支教教師堅持在當地參與各項支教、助農工作,更有南山教育的硬核支持,組織在線教學、空中教研、線上中高考輔導,共享“南山名師天天在線”精品課程,實現了停課不停學、隔空不隔愛的教育精準扶貧。
桃源小學胡巖璋老師一心撲在支教工作上,把對女兒的愛加倍給了德保的孩子們。
如今,南山教育正積極思考和探索“后疫情時代的教育關系重建”,開啟《“我們的復學之路”——北京海淀-杭州濱江-深圳南山三地云論壇》,直播期間在線學習人數超過11萬人次,目前累積學習人數仍在不斷上升,南山優(yōu)質教育的成果業(yè)已通過無限網絡走向全國。