困境兒童、留守兒童作為社會(huì)最弱勢(shì)最需要關(guān)愛(ài)保護(hù)的群體之一，其安全保障是民政部門(mén)防疫抗疫的重點(diǎn)。疫情期間，深圳居住在兒童福利機(jī)構(gòu)的兒童得到了周密的防疫保護(hù)，因監(jiān)護(hù)人感染或隔離造成的“臨時(shí)困境兒童”也及時(shí)得到照應(yīng)。截至本月3日，深圳困境兒童無(wú)一人感染新冠肺炎。日前，深圳還向全市困境兒童捐贈(zèng)了口罩和營(yíng)養(yǎng)關(guān)懷禮包，受益兒童達(dá)千人，解決了一些困難家庭防疫物資采購(gòu)難的問(wèn)題。

為困境兒童撐起一片天，保護(hù)他們的身心健康，是兒童福利工作的底線和基礎(chǔ)。民政部門(mén)應(yīng)當(dāng)積極與兒童福利機(jī)構(gòu)、慈善機(jī)構(gòu)合作，結(jié)合防疫和復(fù)學(xué)的要求，在保障困境兒童生活常態(tài)基礎(chǔ)上，加大對(duì)他們生活、學(xué)習(xí)的支持力度。

織密兒童福利保護(hù)網(wǎng)是重中之重。兒童自我表達(dá)能力不強(qiáng)，兒童福利問(wèn)題容易遭到忽視。但“小朋友”的問(wèn)題，絕不是小問(wèn)題。疫情當(dāng)前，兒童福利保障更不能留下死角。要建好、用好兒童福利專(zhuān)職隊(duì)伍，讓“兒童主任”“兒童督導(dǎo)員”成為困境兒童的“嘴巴”，幫助政府掌握信息、準(zhǔn)確研判，進(jìn)而提供精準(zhǔn)幫助與服務(wù)。2月7日，深圳開(kāi)通了“護(hù)童之聲”服務(wù)熱線，任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)疫情導(dǎo)致兒童無(wú)人照料的，都可以通過(guò)撥打熱線進(jìn)行上報(bào)。深圳困境兒童無(wú)一人感染新冠肺炎的事實(shí)，說(shuō)明廣泛動(dòng)員社會(huì)各方的參與，有效提高了兒童福利工作的效能，確保了深圳各項(xiàng)防疫救助政策及時(shí)落實(shí)、準(zhǔn)確到位。

防疫是當(dāng)務(wù)之急，而加大對(duì)困境兒童的心理支持和教育幫扶力度，則要立足少年兒童的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。兒童福利機(jī)構(gòu)要摸清困境兒童的心理狀況，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)疫情，應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的生活變動(dòng)，建立健康的心智和思維模式。疫情期間，深圳給困境兒童發(fā)放的禮包中，有一包綠植種子，讓孩子觀察生命成長(zhǎng)，就不失為一次有益的生命教育實(shí)踐。尤為重要的一點(diǎn)，是保障困境兒童受教育權(quán)，促進(jìn)教育公平。不少學(xué)校開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)授課，但網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)、電子設(shè)備對(duì)于一些困境兒童家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)支，而家長(zhǎng)忙于工作，難以對(duì)孩子使用電子設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，也是部分困境兒童家庭教育面臨的挑戰(zhàn)。要體察這些實(shí)際困難，把工作做得更細(xì)致、更扎實(shí)，想方設(shè)法為困境兒童解決難題。

深圳戰(zhàn)疫，關(guān)愛(ài)無(wú)“孤島”。深圳是關(guān)愛(ài)之城，疫情考驗(yàn)著我們?nèi)粘９ぷ鞯某缮部简?yàn)著我們應(yīng)急應(yīng)變的能力。對(duì)困境兒童和其他困難群體的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)著城市的民生厚度和治理精度。我們要在抗擊疫情過(guò)程中，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和填補(bǔ)關(guān)愛(ài)的“孤島”，以細(xì)致入微的行動(dòng)將關(guān)愛(ài)向更寬更深處推進(jìn)，豐富關(guān)愛(ài)之城的精神內(nèi)核，將關(guān)愛(ài)之城的牌子越擦越亮。 （評(píng)論員 王森）