幼兒學(xué)前教育不是“小兒科”，它是一個人接受教育的起點(diǎn)。率先實(shí)現(xiàn)幼有善育、學(xué)有優(yōu)教，是深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的一項重要內(nèi)容，也是打造民生幸福標(biāo)桿的關(guān)鍵一環(huán)。

學(xué)前教育問題向來備受關(guān)注。今秋新學(xué)年開學(xué)以來，我市學(xué)前教育發(fā)展駛?cè)肟燔嚨溃阂慌滦凸k幼兒園建成開辦，全市22所公辦幼兒園移交市教育局，加快小區(qū)配套幼兒園“民轉(zhuǎn)公”……深圳不斷加大學(xué)前教育投入，通過一系列改革創(chuàng)新舉措，學(xué)前教育迎來快速發(fā)展。

幼兒學(xué)前教育不是“小兒科”，它是一個人接受教育的起點(diǎn)。率先實(shí)現(xiàn)幼有善育、學(xué)有優(yōu)教，是深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的一項重要內(nèi)容，也是打造民生幸福標(biāo)桿的關(guān)鍵一環(huán)。

長期以來，學(xué)前教育是我市教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，主要問題體現(xiàn)在政府財政投入規(guī)模較小、辦學(xué)結(jié)構(gòu)不合理公辦園占比低、保教隊伍待遇和整體素質(zhì)偏低等。如今，隨著外來人口的增加和全面二孩政策的激勵，深圳迎來適齡兒童入園的高峰，學(xué)前教育資源愈發(fā)緊張，幼兒園學(xué)位連連預(yù)警。由此，深圳各界呼吁加大學(xué)前教育投入力度，提高公辦幼兒園比例的呼聲不止。

值得肯定的是，以問題為導(dǎo)向加強(qiáng)學(xué)前教育問題治理現(xiàn)已成為深圳的教育共識。瞄準(zhǔn)建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的目標(biāo)要求，深圳近期動作頻頻，就學(xué)前教育領(lǐng)域出臺了一系列新政。先是在全市學(xué)前教育工作推進(jìn)會上提出，深圳將加大學(xué)前教育財政投入規(guī)模，預(yù)計2020年投入資金將超過100億元，到2020年深圳幼兒園總量預(yù)計達(dá)1967所，公辦園在園兒童占比將達(dá)到50％左右；今年9月，市委市政府發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》提出，到2020年每個有條件的社區(qū)原則上至少有1－2所公辦幼兒園；10月出爐的《深圳市小區(qū)配套幼兒園治理工作實(shí)施方案》要求“新建小區(qū)配套幼兒園須列入首期建設(shè)，違規(guī)將被約談等”。這些密集出臺的新政，干貨滿滿，直接回應(yīng)了民生關(guān)切。

大力建設(shè)公辦幼兒園、普惠園并提高其比例，是擴(kuò)大總量、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量與公益普惠的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，牽住了幼兒教育發(fā)展的“牛鼻子”，有助于解決“入園難”“入園貴”問題。以市民足額、優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育需求為導(dǎo)向，不斷克難題，亮實(shí)招、出硬招，才能答好深圳實(shí)現(xiàn)“幼有善育”“學(xué)有優(yōu)教”的民生考題。（■深圳特區(qū)報評論員 謝仕亮）