昨天，深圳教育報刊總社黨支部“情系雅色”教育扶貧活動在河源市古竹鎮(zhèn)雅色頌平小學(xué)舉行，該校107名學(xué)生收到了一份愛心滿滿、意義非凡的六一節(jié)禮物。

昨天下午，一摞摞圖書、一箱箱文具，還有一塊閃閃發(fā)亮的深圳學(xué)通社學(xué)生記者站的牌匾……這些禮物被擺在了雅色頌平小學(xué)操場上。下課了，同學(xué)們在操場上集合，他們看著眼前的圖書、文具，眼里滿是激動。

十余名來自深圳教育報刊總社的黨員干部帶著總社員工捐贈的500余冊各類圖書、上百套文具，為雅色頌平小學(xué)107名孩子送上了六一節(jié)的禮物，并為該校中高年級學(xué)生送來了兩堂妙趣橫生的藝術(shù)課。此次活動也是深圳教育報刊總社“少兒報刊閱讀季”系列活動之一。

除舉行“報刊傳遞夢想，愛心點燃希望”報刊圖書捐贈活動外，本次教育扶貧還有一個重要的任務(wù)——深圳學(xué)通社學(xué)生記者站在頌平小學(xué)正式掛牌。

全社總動員捐贈書刊

在本次“情系雅色”教育扶貧活動出發(fā)前一周，深圳教育報刊總社就在全社范圍內(nèi)發(fā)出倡議，希望大家能為雅色小學(xué)生們捐贈圖書，將閱讀的樂趣從深圳傳遞到雅色。

倡議發(fā)出后，全社員工行動起來，各種適合小學(xué)年齡段孩子閱讀的圖書被送到報社。由于大家都是多年從事和孩子打交道的工作，捐來的圖書不光質(zhì)量上乘，十分適合孩子閱讀，而且種類繁多，每一本圖書都凝聚了對雅色孩子最深的祝福。

除了圖書，深圳教育報刊總社還專門采購了一批文具，作為六一節(jié)禮物發(fā)給每個孩子。為了豐富雅色頌平小學(xué)的校園閱讀，深圳教育報刊總社還準(zhǔn)備了《深圳青少年報》《特區(qū)教育》《媽媽娃娃》等一批刊物。

最終，500余本圖書雜志、上百套文具帶著教育報刊總社員工滿滿的愛心踏上了前往雅色頌平小學(xué)的路。

據(jù)悉，此次捐贈的愛心圖書，有經(jīng)典文學(xué)、童話故事、寫作范文等多種類型，再加上教育報刊總社旗下多本優(yōu)秀刊物，這些書刊不僅豐富了孩子的閱讀世界，還為學(xué)校的校園文化建設(shè)提供了幫助。此外，總社還為頌平小學(xué)的老師準(zhǔn)備了教學(xué)理論刊物，希望能幫助老師提升教育教學(xué)水平。

雅色頌平小學(xué)只有9名教師，沒有專門的藝術(shù)科目教師，孩子們?nèi)狈σ魳?、美術(shù)學(xué)科的課程。為此，深圳教育報刊總社專門挑選了3名有美術(shù)、音樂專長的同事，分別給孩子們上了一堂美術(shù)課和一堂音樂課。

當(dāng)天的捐贈儀式最后，當(dāng)這些孩子得知馬上要上美術(shù)課和音樂課時，他們難掩激動的心情，說：

“哇，音樂課哎，太好了！”

“美術(shù)課，嘿嘿嘿，好開心?。　?/strong>

……

美編哥哥的美術(shù)課

給同學(xué)們上美術(shù)課的是總社的美術(shù)編輯李新義老師。上課前，李老師一言不發(fā)地站在講臺上，拿起粉筆就在黑板上畫畫。下面的同學(xué)們一頭霧水地看著老師，七嘴八舌地猜他在畫什么：

一匹馬

我覺得是一頭牛

不對，肯定是怪獸

……

同學(xué)們在下面猜得熱火朝天，李老師卻一言不發(fā)，繼續(xù)涂涂畫畫，漸漸的圖像露出了真容，一只栩栩如生的大恐龍出現(xiàn)在黑板上，教室里的小家伙們發(fā)出一聲聲驚嘆：

哇，霸王龍，畫得太好了！

牛刀小試的李老師迅速吸引了同學(xué)們的注意力。接著，李老師用最簡單的圖形組合變化，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識到其實美術(shù)并不艱深。圓角方，這三個最基本的圖形，只要會組合，都可以變成一幅畫。

為了加深孩子的印象，李老師帶著孩子們在課堂上做起了圖形畫的小游戲，開始的時候孩子們只能基于圖形本身做一些增補，但是隨著課程的深入，他們的想象力被老師一點點打開，圖形變化越來越豐富，孩子們越畫越高興。

小魚、海盜船、月球、棒棒糖……雖然這一堂課并不能改變什么，但會讓孩子們相信藝術(shù)就在身邊，只要有想象力，每個孩子都可以是小畫家。

邊玩邊唱的音樂課

來自總社的袁林榮老師和梁釋予老師，發(fā)揮所學(xué)專長，給孩子們上了一節(jié)妙趣橫生的音樂課。

因為這里的孩子從沒接受過樂理教學(xué)，上課一開始，梁老師簡單教他們了解C大調(diào)音階里的7個音。為了幫助同學(xué)們記憶和理解，老師安排了一個小游戲，請7個學(xué)生分別扮演7個音排成一排；老師在黑板上指哪個音，底下的學(xué)生就唱哪個音，臺上相應(yīng)扮演那個音的學(xué)生就跳一下。

認(rèn)下了7個音后，老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《送別》這首歌。開始是老師一句句帶他們唱《送別》的歌譜，歌譜熟悉后就直接唱歌詞。等孩子們大概能唱下這首歌時，老師為他們講解了這首歌背后的故事，讓同學(xué)們在聽完故事后再繼續(xù)唱歌，以此來感受這首歌曲的情感，帶著感情唱歌讓他們記憶更深刻。

學(xué)通社記者站掛牌

在捐贈儀式上，同學(xué)們?yōu)檫h(yuǎn)道而來的叔叔阿姨系上了紅領(lǐng)巾，這些“大紅領(lǐng)巾”陪著“小紅領(lǐng)巾”，提前歡慶六一兒童節(jié)的到來?？偵邕€為雅色的孩子帶來一份大禮，那就是深圳學(xué)通社學(xué)生記者站在頌平小學(xué)掛牌。

提起學(xué)通社，這可是華南地區(qū)第一家學(xué)生通訊社，隸屬深圳市教育局和深圳報業(yè)集團的學(xué)生組織。目前已在深圳各區(qū)擁有學(xué)生記者站200多家，學(xué)生記者2000多名。

在深圳舉辦的第26屆世界大學(xué)生運動會期間，學(xué)通社小記者和大記者一樣擔(dān)任了采訪編輯工作。記者站掛牌以后，雅色頌平小學(xué)的孩子也將得到新聞寫作指導(dǎo)，同時還有機會和深圳的學(xué)通社成員一樣去參與真正的新聞報道工作。

深圳教育報刊總社總編輯李青松在掛牌儀式上表示：

深圳教育報刊總社未來將繼續(xù)定期為雅色頌平小學(xué)的孩子們贈報贈刊贈書籍，兩年內(nèi)實現(xiàn)小學(xué)圖書館的藏書標(biāo)準(zhǔn)；

指導(dǎo)頌平小學(xué)的學(xué)生們開展寫作和采訪活動，在《深圳青少年報》上為同學(xué)開辟學(xué)生作品專版和小記者采訪專版；

在深圳的小學(xué)生和雅色的同學(xué)們之間搭起友誼和愛心的橋梁，互相學(xué)習(xí)，共同進步，讓“深圳雅色手拉手，共筑中國夢”。

老師課后有話說

美術(shù)老師 李新義 2019/5/31

這些孩子也都有自己的藝術(shù)夢想，只是一直沒有人帶領(lǐng)他們?nèi)腴T，剛開始這些孩子還有些拘謹(jǐn)，后面越畫越好，讓我覺得特別開心?？吹剿麄冊趯W(xué)習(xí)過程中的認(rèn)真勁兒，還有那一雙雙渴望知識的眼睛，我就覺得他們需要我。

音樂老師 袁林榮 2019/5/31

一雙雙明亮清澈的眼睛，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一朵朵含苞待放的花朵……深深打動著我，希望雅色的孩子們一直保持著那份純真！

音樂老師 梁釋予 2019/5/31

由于資源的缺乏，在平時的課堂中沒有專業(yè)老師及樂器去幫助他們糾正發(fā)音及音準(zhǔn)問題，只能憑借自己的感覺去唱歌。但在整節(jié)課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分孩子還是有很好的音準(zhǔn)意識，會盡量模仿老師發(fā)音去唱譜。如果能得到更多更好的教學(xué)資源，相信孩子們會更加熱愛音樂。