見圳客戶端·深圳新聞網訊疫情期間，中國民辦教育協會培訓教育專業(yè)委員會曾經在線調研了全國31個省市的校外培訓機構，調查結果顯示，超過90%的教育機構表示，目前經營存在部分困難或嚴重困難。也正因如此，所有的人都想問同一個問題：在被稱為行業(yè)寒冬的背景之下，i2全外教少兒英語是如何逆勢擴張的？在尋找答案之前，有必要先回顧一下i2全外教少兒英語的完整發(fā)展歷程。

2013年，i2全外教少兒英語總部入駐成都環(huán)球中心，布局全國，并成立了第一家省外校區(qū)，隨后，在短時間內入駐全國5大城市，將校區(qū)擴大到16家。

2016年，布局全球，引進A輪融資，轉型為中外合資企業(yè)，啟動第二輪i2合伙人計劃，入駐城市達18個，累積校區(qū)達88家。

2019年，i2全外教少兒英語完成2個億戰(zhàn)略融資，新設立廣州總部，正式啟動廣州、成都雙總部機制，戰(zhàn)略升級，全面啟動市計劃。

2020年，其進入全國15個省份22個城市，校區(qū)達97家，且擁有全職資深外教600余名，每個月給上數十萬名學員提供上萬堂課。

自二月初起，i2陸續(xù)推出了多元且新穎的線上課程和學習資源——“i2微課堂”、“online PBL直播課”、“大V秀”，同步搭配“英語小達人配音”、“i2 live云直播”等精彩互動活動，不僅幫助到了現有i2學員鞏固常規(guī)學習的進度，同時也惠及到了大量的非學員用戶通過“聽說唱演玩”來學習英語，愛上英語。

為保證每一位學員在線學習的效果達到最佳，并幫助孩子維持一個好的學習狀態(tài)和學習習慣，老師們還進行了“云家訪”，除了跟小學員互動，還給父母支招如何在家輔導和支持孩子的英文學習。

(“云家訪”)

在i2有五年教學管理經驗的外教Myriam表示，線上和線下教學存在差異，外教要根據需求及時調整教學模式，和線下教學一樣營造學習的氛圍，聯動家長繼續(xù)保持日常的學習任務。

線上線下教學各具優(yōu)勢，線上教學對老師來說是挑戰(zhàn)，尤其面對動覺型學生，但可以進一步鍛煉學生聽力能力，線下可利用教具輔助教學，加強師生間的互動及提升學生的注意力。

據了解，自2月1日起，i2全外教少兒英語共完成線上微課堂超過18307場，累計參與學員超過28000人次，全球范圍內外教云直播超過15場，收獲100萬+次點贊。

值得一提的是i2的“ Online PBL直播課”，原本在澳洲、泰國、南非休假的外教老師們變身視頻主播，帶孩子們實地探訪了南非動物園、泰國的熱帶雨林、澳洲動物園、馬術俱樂部等。

“What’s this?”“This is a lizard.”“Stop staring at me!”外教老師在直播過程中不時對關鍵句型進行重復和強調，不知不覺給孩子們輸入了大量地道的口語表達。 i2還舉辦了小小外交官， #in city i city #系列直播，讓全國遍布的校區(qū)都用直播的形式來介紹自己的城市，用外國人的視角和英語的表達來呈現自己所在城市的歷史文化于風土人情。

（成都寬窄巷子火鍋“吃播”和貴陽久安鄉(xiāng)“云上”采茶直播）

前兩周， i2超人氣外教Jack和Travis分別帶領大家打卡了市井氣息十足的寬窄巷子和野趣自然的“最萌代言人”大熊貓，成都黃龍溪古鎮(zhèn)，被譽為天府第一古鎮(zhèn)。那么在深圳，又有哪些必經打卡勝地和故事呢?

5月10日下午，由i2全外教少兒英語舉辦的 #in深圳 i深圳 #大型英語直播秀活動深圳站，人氣外教John和jessie帶領大家來到了深圳水上花園城市——海上世界，通過鏡頭見證深圳的發(fā)展史與多元化為一體，集“多元化、花園城市、藝術之都”于一身的“Modern city”。在了解歷史文化的過程中，John也將英語教學融入沿途介紹中，與觀眾進行實時英語互動教學。通過正宗的發(fā)音及風趣幽默的解釋，一度讓“tropical trees”、“garden city”、“flowers”、“soybean”等單詞刷屏直播間，深入人心。而寓教于樂，也正是i2全外教少兒英語一直倡導的“PBL真實情景教學”。

短短一個半小時的直播，John用純正、活潑的英語向大家介紹了深圳的發(fā)展、女媧蛇口填海的故事，還有代表深圳藝術智慧的海上世界藝術文化中心和匯集了40多種全球美食，展現了深圳的藝術之都與多元文化。

值得重點介紹的，源自芬蘭的PBL現象教學課。簡單來說，就是外教老師會帶領孩子們到馬場、公園、牙科診所、西餐廳等進行英語學習和應用，并進行跨學科知識的探究。i2全外教少兒英語多校區(qū)相關負責人表示，目前PBL課程已在17個城市陸續(xù)開展，有直升機體驗課、攀巖、西餐禮儀等，涵蓋主題達140余個，統(tǒng)計有上萬學員曾參與體驗。（呂攀）