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迎接未來教育 福田實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)載夢啟航

迎接未來教育 福田實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)載夢啟航

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人工智能朗讀:

為進(jìn)一步深化改革探索,突出實(shí)驗(yàn)特質(zhì),擴(kuò)大“實(shí)驗(yàn)”影響力,11月14日,福田區(qū)以僑香外國語學(xué)校為基礎(chǔ)成立深圳市福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)。又一個名校集團(tuán)在市民的矚目中誕生,成為福田教育書寫“學(xué)有優(yōu)教”的嶄新篇章。


福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)僑香學(xué)校。


僑香學(xué)校師生。

福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)梅香學(xué)校效果圖。

深圳特區(qū)報2019年11月14日訊 為進(jìn)一步深化改革探索,突出實(shí)驗(yàn)特質(zhì),擴(kuò)大“實(shí)驗(yàn)”影響力,11月14日,福田區(qū)以僑香外國語學(xué)校為基礎(chǔ)成立深圳市福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)。又一個名校集團(tuán)在市民的矚目中誕生,成為福田教育書寫“學(xué)有優(yōu)教”的嶄新篇章。

優(yōu)質(zhì)均衡的教育,是民心所盼,是時代命題,更是福田作為“首善之區(qū)”的使命。

堅持“本真、適才、普惠”教育理念,福田區(qū)近年來在教育集團(tuán)化、組團(tuán)式發(fā)展方面不斷發(fā)力,紅嶺教育集團(tuán)、荔園教育集團(tuán)、教科院附屬學(xué)校系列、城中村學(xué)校品牌聯(lián)盟、外國語學(xué)校聯(lián)盟……一系列名校集團(tuán)與品牌學(xué)校聯(lián)盟,大力發(fā)揮品牌增值擴(kuò)容效應(yīng),擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,讓教育真正惠及民生。

從教育均衡到全面均優(yōu),從學(xué)有所教到全面優(yōu)教,在打造“民生幸福標(biāo)桿”的路上,福田教育正譜寫著更美妙的時代樂章。

重磅推出多項(xiàng)創(chuàng)舉 開創(chuàng)基礎(chǔ)教育提質(zhì)增量的“福田模式”

近期,福田教育動作頻頻,引起各界的熱切關(guān)注。

10月中旬,紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)揭牌,獨(dú)特的校園設(shè)計、全新的管理機(jī)制與辦學(xué)模式,讓這所“未來學(xué)校”一面世即備受贊譽(yù),被稱為面向未來的教育樣板。

上周,福田教育“雙十工程”重磅啟動,十所高科技預(yù)制學(xué)校與十所永久學(xué)校集中開工,未來五年內(nèi)預(yù)計新增學(xué)位逾31000個,探索實(shí)現(xiàn)可持續(xù)優(yōu)化教育資源供給,將解決近年來福田區(qū)學(xué)位緊張的困局。

今天,福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的掛牌成立,同樣是備受關(guān)注的重大教育新聞。在深圳頗具美譽(yù)的僑香外國語學(xué)校將更名福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)僑香學(xué)校,并聯(lián)合正在建設(shè)的梅香學(xué)校,將福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)打造為“面向未來人才培養(yǎng)”的示范校,未來,整個梅林片區(qū)的學(xué)校也將納入福田教育整體升級創(chuàng)優(yōu)計劃之中,在更大的范圍內(nèi)詮釋福田面向未來的教育理念。

從“雙十工程”的未雨綢繆,到集團(tuán)化的辦學(xué)模式發(fā)展,密集的重磅動作,正是福田區(qū)堅持“以人民為中心”,聚焦人民最急最憂最迫切需要解決的問題,不斷創(chuàng)新思路給出的教育“組合拳”,也讓人們看到了福田在發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡教育上的決心和力度。

今年8月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》出臺,明確提出深圳要“打造民生幸福標(biāo)桿”,要求深圳構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的公共服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”。為深入貫徹落實(shí)中央《意見》精神和市委市政府關(guān)于教育發(fā)展的決策部署,福田提出了著力提升人文高地功能、打造更具軟實(shí)力的“文化教育中心”的規(guī)劃,并努力推動福田教育成為大灣區(qū)基礎(chǔ)教育的響亮品牌,爭當(dāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展先行示范區(qū)。

種種規(guī)劃與定位,既是高遠(yuǎn)的城市理想,也是深圳教育人必須回應(yīng)的時代命題。而以“實(shí)驗(yàn)”為名,福田的教育集團(tuán)探索正在帶著新的使命前行,將在“先行示范區(qū)”的建設(shè)中闖出嶄新路徑與實(shí)驗(yàn)空間。

9年時間,九年一貫制學(xué)校僑香外國語學(xué)校從初創(chuàng)到聲名赫赫,不僅僅是因?yàn)閮S外交出了漂亮的中考成績單,更是因?yàn)閮S外擁有超前思維的專家型校長、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的辦學(xué)理念、改革創(chuàng)新的機(jī)制、優(yōu)質(zhì)的教育資源……近年,僑外圍繞“創(chuàng)感教育”理念構(gòu)建起較為完整的課程體系,把學(xué)校建設(shè)成了一個平臺化的“學(xué)習(xí)社區(qū)”,讓師生在這些未來化的學(xué)習(xí)場景中形成學(xué)習(xí)共同體,切實(shí)面向未來培育人才。

如今,僑外華麗轉(zhuǎn)身,成為福田實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)僑香學(xué)校,并將聯(lián)動在建的梅香學(xué)校,引領(lǐng)福田實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)大膽探索,先行示范,為面向未來的教育提供一個創(chuàng)新樣本,為人民日益增長的優(yōu)質(zhì)學(xué)位需求,為大刀闊斧的教育改革,提供福田智慧、發(fā)出福田聲音。

構(gòu)建“云教育+實(shí)踐場”的新型學(xué)校形態(tài)

打造面向未來教育的“福田樣本”

作為深圳建設(shè)先行示范區(qū)之后成立首個以“實(shí)驗(yàn)”命名的教育集團(tuán),福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的辦學(xué)思路和特色理念是什么?擁有僑香外國語學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)這一“后盾”,它將會成為深圳和福田教育注入哪些新的元素?能否成為深圳和福田教育的一張“全新名片”?福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)校長王君健表示,集團(tuán)化辦學(xué)后,學(xué)校的辦學(xué)理念、集團(tuán)文化、師資力量、學(xué)校特色活動和學(xué)校課程等方面進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和部署。

“我們將以‘學(xué)生為本,為未來育人’為辦學(xué)目標(biāo),打造高質(zhì)量、國際化、有特色的九年一貫制名校和面向未來人才培養(yǎng)的示范校?!蓖蹙”硎荆L飬^(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)要辦有遠(yuǎn)見的教育,把戰(zhàn)略基點(diǎn)放在“未來人才”上。他表示,好的教育要向前眺望三十年,構(gòu)造“云教育+實(shí)踐場”的新型學(xué)校形態(tài),開辟現(xiàn)代教育的新境界。同時以美麗校園、書香校園、創(chuàng)感校園、智慧校園和幸福校園等“五大校園”為載體,為學(xué)生鋪就棟梁之路。

福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)提出:“學(xué)校的價值用課程來表達(dá)”“課程體系就是學(xué)校教育資源配置的腳本”,希望用扎扎實(shí)實(shí)的課程建設(shè)來證明學(xué)校的價值。未來,集團(tuán)將立足僑香外國語學(xué)校近十年優(yōu)質(zhì)課程發(fā)展的積累,以“五個一”為實(shí)施路徑,幫助學(xué)生建立未來意象和奠定對未來的角色準(zhǔn)備,把課程學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為未來的責(zé)任,讓每個學(xué)生積極健康地成長。

福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)成立之后,將緊緊圍繞以培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀、關(guān)鍵能力(洞察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力)和綜合素養(yǎng)(閱讀素養(yǎng)、運(yùn)動素養(yǎng)、語言素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、生活素養(yǎng)和全球素養(yǎng))為指向,有邏輯地構(gòu)建創(chuàng)感教育未來課程圖譜,整體設(shè)計課程方案,加大課程統(tǒng)整力度,逐步形成學(xué)段銜接、專題突破、系列整合、形成體系、循序漸進(jìn)的課程開放格局。

相比原有的普通課堂,在構(gòu)建未來課堂的過程中,實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)也將著重打造個性化教學(xué)、模塊化教學(xué)、多樣化教學(xué)、智能化教學(xué)、國際化教學(xué)等特色突出的教學(xué)模式,牢牢把握“學(xué)生學(xué)習(xí)的個體性”這個學(xué)生學(xué)習(xí)的根本規(guī)律,以學(xué)習(xí)革命來推動課堂革命。王君健表示,教學(xué)環(huán)境的重構(gòu)也很重要,要實(shí)現(xiàn)場景升級,建設(shè)集成、智慧、因變的新學(xué)習(xí)場景,營造開放靈動的學(xué)習(xí)空間,以適合學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性、社會性、體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)活動。在教材方面,也要進(jìn)行“變臉”,把教材要變成學(xué)材、習(xí)材、創(chuàng)材,為自主學(xué)習(xí)提供有援的學(xué)習(xí)環(huán)境。

集團(tuán)學(xué)校將改變傳統(tǒng)單一的作業(yè)形式,統(tǒng)籌構(gòu)建作業(yè)體系,著重設(shè)計有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、有綜合教育價值(特別是高級思維能力)的作業(yè),從而提高作業(yè)的精準(zhǔn)性、挑戰(zhàn)性、新穎性、延展性和教育性等教學(xué)功能。

與此同時,作為全新啟航的實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán),對教師也提出了新的要求,王君健表示,未來將強(qiáng)化師德規(guī)范操守,培養(yǎng)“高度負(fù)責(zé)、匠心指導(dǎo)、深度研學(xué)、持續(xù)創(chuàng)新”等一系列高綜合素質(zhì)、愛生如子的優(yōu)秀教師。

集團(tuán)化發(fā)展步履堅實(shí)

提供“學(xué)有優(yōu)教”的“福田方案”

剛剛掛牌成立的福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)令人期待。而這也是福田教育近年來實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)與聯(lián)盟式發(fā)展的又一亮點(diǎn)。如何辦好老百姓家門口的學(xué)校,讓一座座教育“高峰”最終連成一片“高原”,大幅提升優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋率,福田教育正在進(jìn)行前沿而深入的探索。

大膽探索,打造一流品牌“教育航母”惠全民。2014年,福田區(qū)率先成立紅嶺教育集團(tuán),成為深圳最早成立的教育集團(tuán)之一,探索多元體制下的法人治理結(jié)構(gòu)改革,制定存量學(xué)校釋放辦學(xué)活力的有效方案;今年4月,荔園教育集團(tuán)成立,形成4個校區(qū)和1個教學(xué)點(diǎn)規(guī)模的辦學(xué)格局,通過“共享、融合、流動、多元、共贏”等方式,將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、評價、管理的經(jīng)驗(yàn)和方法在集團(tuán)內(nèi)部輻射。

全國首創(chuàng),組建城中村品牌學(xué)校聯(lián)盟獲推廣。為實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,2017年,福田區(qū)在全國首創(chuàng)“城中村品牌學(xué)校聯(lián)盟”,把18所城中村學(xué)校組團(tuán)共建,在改革模式、建校品牌、資源配置、教育服務(wù)上進(jìn)行創(chuàng)新探索,此舉也獲評了全國“第六屆地方教育制度創(chuàng)新獎優(yōu)勝獎”。

先行示范,依托智庫硬核力量鑄品牌。福田在全省率先成立縣區(qū)級教科院智庫,并成立系列附屬小學(xué)和附屬中學(xué),打造品牌和樣板,迅速提升了福田西片區(qū)的教育品質(zhì)。2016年,福田把最薄弱學(xué)校之一的竹林小學(xué)變更為教科院附小后,兩年間,學(xué)校通過課程的變革撬動了學(xué)校的發(fā)展,生源迅速回流,成為了福田區(qū)備受關(guān)注的新品牌學(xué)校。

首開先河,引入一流高校對接地方基礎(chǔ)教育成典范。2018年,福田區(qū)成立外國語學(xué)校聯(lián)盟,引入北京外國語大學(xué)12年外語課程體系,滿足在家門口就能享受到國際認(rèn)證的外語課程,滿足轄區(qū)居民更高標(biāo)準(zhǔn)、更多樣化的教育選擇。

“集團(tuán)化發(fā)展的辦學(xué)宗旨不是追求‘規(guī)模發(fā)展’,不能‘換湯不換藥’,更不能‘濃茶變淡茶’?!备L飬^(qū)教育局局長田洪明表示,福田教育堅持“擴(kuò)規(guī)?!薄疤豳|(zhì)量”雙提升,多舉措推動福田教育從外延向內(nèi)涵發(fā)展,從均衡向優(yōu)質(zhì)升級,實(shí)現(xiàn)福田教育從“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變。

近年來,福田教育改革先行先試、積極探索集團(tuán)化辦學(xué)新模式,實(shí)施“名校+”“聯(lián)盟+”等戰(zhàn)略,促進(jìn)學(xué)校間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升。同時,福田區(qū)面向全國成功舉辦了以“課堂革命·福田表達(dá)”為主題9場課堂展示活動,線上線下觀摩逾百萬人次。去年,福田區(qū)被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心認(rèn)定為“首批國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用實(shí)驗(yàn)區(qū)”,推動福田教育從均衡走向均優(yōu),不斷滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的高期待。

接下來,福田還將構(gòu)建深圳首個區(qū)域教育治理體系準(zhǔn)則,推動教育治理能力和治理體系的現(xiàn)代化建設(shè);繼續(xù)探索多元體制法人治理結(jié)構(gòu)改革;先行先試,借力5G、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)撬動教學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式變革,構(gòu)建領(lǐng)先全市的“智慧教育”。下一步,福田區(qū)還將全力建設(shè)國家縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)、區(qū)域教育治理現(xiàn)代化示范區(qū)、國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用示范區(qū)、Al賦能教育發(fā)展示范區(qū)。

創(chuàng)新思路推進(jìn)教育惠民,多措并舉提升民生福利,向著中國特色社會主義先行示范區(qū)建設(shè)中“學(xué)有優(yōu)教”的“民生幸福標(biāo)桿”目標(biāo),福田教育正在鏗鏘邁步。

勇?lián)皩?shí)驗(yàn)”使命 培養(yǎng)未來人才

探尋福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的“教育密碼”

隨著福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的掛牌成立,原僑香外國語學(xué)校也正式更名為福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)僑香學(xué)校,將為福田教育探索創(chuàng)新教育模式,突出實(shí)驗(yàn)特質(zhì),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育的輻射面。為何讓僑香外國語學(xué)校來承擔(dān)“實(shí)驗(yàn)教育”的探索?一所創(chuàng)辦僅短短9年的學(xué)校,迅速晉升為城中名校,其中原因何在?近日,筆者走進(jìn)僑外校園,去探尋僑外獨(dú)特的“辦學(xué)密碼”與福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的辦學(xué)思路。

理念更新

“創(chuàng)感教育”深度改變課堂

從去年起,當(dāng)時讀五年級的林詩雯和她的同學(xué)們開始上第二外語法語課,每周一節(jié)的法語課讓他們沉浸在法國文化的環(huán)境中,非常受大家歡迎。她說,在這里不僅能學(xué)到一門小語種,還能了解法國的文化和歷史與現(xiàn)狀,在參加了四點(diǎn)半課堂的舞蹈社、籃球隊(duì)和文學(xué)社的活動后,她還期待著參加學(xué)校的法語社團(tuán),并一直希望什么時候能去法國看看。

林詩雯是僑外課程改革的眾多受益學(xué)生的其中之一,在學(xué)校里,她和同學(xué)們除了能高質(zhì)量地完成國家課程的學(xué)習(xí)外,近100門特色課程,讓他們在綜合素質(zhì)得到提升的同時,找到自己的興趣點(diǎn)和特長。

這一系列生機(jī)勃勃的課程體系,來自于近年來僑香外國語學(xué)校開展的教學(xué)改革。通過三十多次的起草、討論、修改,目前僑香外國語學(xué)校已基本形成了“僑香外國語學(xué)校創(chuàng)感教育課程體系規(guī)劃”。“創(chuàng)感教育”由校長王君健提出,這一理念基于“高概念、高感性”認(rèn)知特點(diǎn):“創(chuàng)”主要由創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質(zhì)構(gòu)成;而“感”則突出了人的感性認(rèn)知、感受表達(dá),包括人的共情能力、想象能力、講述能力、交響能力、設(shè)計能力等。從這一理念出發(fā),學(xué)校從教育目標(biāo)、課程理念、課程目標(biāo)、課程體系、課程圖譜、課程實(shí)施、課程評價、課程管理等方面全面規(guī)劃了學(xué)校課程。

“在課程改革的這兩年里,全校老師最大的改變是對教學(xué)理念的顛覆式改變?!?僑香外國語學(xué)校課程中心主任李敏表示,校長王君健帶領(lǐng)全校師生每個學(xué)期以一個改革主題為綱,從提出改變學(xué)習(xí)方式,打造“創(chuàng)感課堂”,再到建立基于合作學(xué)習(xí)的創(chuàng)感教育課堂模式,到本學(xué)期的加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng),一步一個腳印地進(jìn)行課改,極大地激發(fā)了全體老師的內(nèi)驅(qū)力。

僑外“課堂教學(xué)改革骨干教師團(tuán)隊(duì)”的老師也從最初的40余人增至80余人,真正實(shí)現(xiàn)以課堂推動教學(xué)改革,以骨干輻射全體,帶動全校老師的教學(xué)改革熱潮,讓課堂變革成效顯著。

遇見未來

培育國際視野的創(chuàng)新人才

豐富多彩的國際交流,成為了該校培養(yǎng)具有國際視野的未來人才的一大特色。去年11月,德國姊妹校布萊希特學(xué)校師生到訪僑外,量身定制的京劇、武術(shù)、書法、手工剪紙、籃球賽、包餃子制作美食等體驗(yàn)課程,讓雙方學(xué)子在愉快、友好的氛圍中進(jìn)行了國際交流。今年3月,Eleanor和Meghan兩位來自英國的老師,以哈利·波特為主題給僑外五年級學(xué)生上了英語、數(shù)學(xué)以及科學(xué)課,讓孩子感受英語帶來的跨學(xué)科魅力。

近年,僑外共接待了來自英國、美國、澳大利亞、加拿大、德國、法國、新西蘭、日本以及中國香港、澳門等國家和地區(qū)的10余所學(xué)校數(shù)百名師生的來訪。通過國際交流,提高了僑外學(xué)子的綜合素質(zhì),培養(yǎng)了面向未來的人才。

同時學(xué)校還在校園管理、文化建設(shè)、科研工作等方面大膽改革,以課題研究為抓手,以課程建設(shè)為主線,全面撬動學(xué)校全方位的變革,使學(xué)校發(fā)展更有內(nèi)涵、更有品位。不到兩年時間,教師課題共有三十多項(xiàng)在市區(qū)立項(xiàng),學(xué)生探究性小課題共有二十多項(xiàng)在市立項(xiàng),其數(shù)量和層次在福田區(qū)所有中小學(xué)校位居第一,在深圳市各學(xué)校中名列前茅。

李敏介紹,在探究性學(xué)習(xí)中,同學(xué)們可以分組進(jìn)行為期一年的課題研究,有的同學(xué)研究小區(qū)池水變綠的原因,有的同學(xué)研究僑香村的廣場文化,有的給城市路標(biāo)的中英文標(biāo)志糾錯,還有同學(xué)對單車智能鎖進(jìn)行研究,學(xué)校從開題時就為同學(xué)們請來專家指導(dǎo)、培訓(xùn),2018年度同學(xué)們一共開展了15個課題,并將在這個月底結(jié)題展示。

調(diào)動學(xué)習(xí)興趣后,僑外學(xué)子的潛力被充分激發(fā)。經(jīng)過不懈努力,2019年僑香外國語學(xué)校中考成績又創(chuàng)歷史新高,各項(xiàng)指標(biāo)在深圳市位居前列,更難得的是,辦學(xué)9年來,升學(xué)指標(biāo)每年都有大幅度提升,已晉升深圳名校之列。

示范引領(lǐng)

創(chuàng)基礎(chǔ)教育名校領(lǐng)跑未來

“打造‘本真、適才、普惠’的福田樣本,做有使命感的創(chuàng)感教育領(lǐng)跑者?!蓖蹙≌J(rèn)為,國家進(jìn)入一個新的發(fā)展時代,僑香外國語學(xué)校也必須進(jìn)入一個新的發(fā)展時期,經(jīng)過全體僑外人9年的不懈努力,目前僑外已處在一個較高的發(fā)展平臺上,正走在高質(zhì)量發(fā)展品牌學(xué)校的道路上。

而如今,新成立的福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)也將立足僑香外國語學(xué)校近十年優(yōu)質(zhì)課程發(fā)展的積累,制定“治校方略”,建成高質(zhì)量、國際化、有特色的九年一貫制名校和面向未來人才培養(yǎng)的示范校。王君健已為新學(xué)校擬定了二十條辦學(xué)準(zhǔn)則,新穎而明確地定義了這所學(xué)校的“實(shí)驗(yàn)”性質(zhì)與創(chuàng)新內(nèi)涵。

二十條準(zhǔn)則分為學(xué)校戰(zhàn)略、管理、教育者、學(xué)習(xí)者、課程五部分。在首條準(zhǔn)則“教育理想”中寫道:“好的教育要向前眺望三十年,構(gòu)造‘云教育+實(shí)踐場’的新型學(xué)校形態(tài),開辟現(xiàn)代教育的新境界,這就是福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的教育理想?!钡诙l“辦學(xué)理念”中則寫道“評判一所學(xué)校的價值,不應(yīng)該僅僅關(guān)注資源本身,而應(yīng)該關(guān)注資源應(yīng)用的方式。我校提出:‘學(xué)校的價值用課程來表達(dá)’,‘課程體系就是學(xué)校教育資源配置的腳本’,用扎扎實(shí)實(shí)的課程建設(shè)來證明學(xué)校的價值?!?/p>

從中不難看出,這所實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教學(xué)中的寬闊視野和前瞻理念,以及育人中的人文溫度與高尚情懷。

僑香外國語學(xué)校六年級學(xué)生家長李女士在聽聞成立教育集團(tuán)之后表示,自己和其他家長們都非常期待新的實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán):“僑香的辦學(xué)理念是我們非常認(rèn)可的,而新的集團(tuán)可能將帶來更多的活動和平臺,也會帶動老師的專業(yè)發(fā)展以及學(xué)生的素養(yǎng)拓展。此前,福田還沒有實(shí)驗(yàn)學(xué)校,相信實(shí)驗(yàn)集團(tuán)的成立,會給學(xué)校和學(xué)生帶來更好的前景?!?/p>

“福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)成立后,福田實(shí)驗(yàn)人將肩負(fù)起教育先行實(shí)踐的使命和責(zé)任,努力將集團(tuán)打造成為素質(zhì)教育的示范、現(xiàn)代學(xué)校治理的示范、立德樹人的示范、五育并舉的示范、教師發(fā)展的示范,并在學(xué)校與社會的結(jié)合,學(xué)校與企業(yè)的結(jié)合,學(xué)校與大灣區(qū)的結(jié)合方面成為深圳教育的示范?!睂τ谌聠⒑降母L飬^(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán),王君健信心滿滿。(聞葭 鄒晨璐 顏慧敏 文/圖) 

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